Práticas Pedagógicas – Minhocário

O uso de um minhocário nas práticas pedagógicas permite aproximar teoria e prática através do uso de sistemas vivos em sala de aula. O sistema permite observar a minhoca em uma ambiente natural e sua importância para a manutenção da vida e da qualidade do solo, através da fertilização e aeração realizada.  O minhocário ainda permite atividades de diversos temas como decomposição, comportamento dos invertebrados, solos, germinação das sementes cadeia alimentar, dentre outros temas.

Dependendo do porte adotado é possível realizar uma gestão de parte dos resíduos biodegradáveis, produzidos na escola.

 Abaixo é possível conferir mais informações sobre montagem e uso.

 http://www.icb.ufmg.br/grad/labensino/PAE%20do%20site/Zoologia/03%20-%20Minhocario.pdf

25 de Maio de 2012 at 15:13 Deixe o seu comentário

Ainda há muito a se fazer!

12% da população brasileira vive em área com esgoto a céu aberto

Por Luciana Nunes Leal | Agência Estado

Pelo menos 18,5 milhões de pessoas – quase a população de Minas Gerais – vivem em áreas urbanas com esgoto a céu aberto diante de suas moradias. Elas representam 12% da população pesquisada pelo IBGE no levantamento sobre o entorno dos domicílios. Os números do Censo 2010 mostram que 11% das moradias em áreas urbanas estão próximas a valas ou córregos onde o esgoto domiciliar é despejado diretamente. São 5,1 milhões de residências

Um quarto (24,9%) dos domicílios pobres, com renda per capita mensal de até um quarto do salário mínimo, está diante de esgoto a céu aberto, proporção de cai para apenas 3,8% nas moradias com renda superior a dois salários mínimos por pessoa. Um terço (32,2%) das moradias da Região Norte tem esgoto a céu aberto no entorno. A menor proporção, de 2,9%, está no Centro-Oeste.

Os resultados seriam ainda piores se o levantamento incluísse todos os domicílios de favelas, mas a pesquisa excluiu as “áreas sem ordenamento urbano regular”, equivalente à maior parte do território das favelas. Segundo o IBGE, foram analisados apenas os domicílios que estão em quadras ou quarteirões.

Os recenseadores encontraram 2,3 milhões de domicílios (5% do total), onde vivem 8 milhões de pessoas, com lixo acumulado na parte externa, na data da coleta de dados.

Link: http://br.noticias.yahoo.com/12-popula%C3%A7%C3%A3o-vive-%C3%A1rea-esgoto-c%C3%A9u-aberto-131200408.html

25 de Maio de 2012 at 14:23 Deixe o seu comentário

Exposição da Unidade Móvel

A Unidade Móvel consiste em uma exposição que ocorre no entorno de um ônibus que pode deslocar para diversos pontos da Bacia do Velhas. As exposições ocorrem em estandes que abordam questões como preservação da água, bioindicadores da qualidade da água, exposição dos Peixes do Rio das Velhas, dentre outras temáticas.

Público-alvo: Professores e alunos de escolas públicas dos anos finais do Ensino fundamental.

Como levar a Unidade Móvel em sua escola: Você deve entrar em contato com o Manuelzão vai à escola pelo telefone: 31-3409 9818 ou através do e-mail: manuelzaovaiaescola@yahoo.com.br, informando o nome da escola e seu interesse pela exposição. Serão avaliadas as possibilidades de datas e horários, bem como a localidade para que a unidade possa visitar a sua escola.

25 de Maio de 2012 at 14:15 Deixe o seu comentário

Videos Expedição Manuelzão

Como fonte de pesquisa e informação disponibilizamos os link’s de alguns documentários, realizados pelo projeto Manuelzão nos últimos anos. O material pode ser acessado on-line através dos endereços abaixo :

 

Documentário Expedição Manuelzão Rio das Velhas 2003

Parte 1   http://www.youtube.com/watch?v=3CYca2Iwf3U

Parte 2  http://www.youtube.com/watch?v=tkwnEBCzuhE

Parte 3  http://www.youtube.com/watch?v=X7G7e9BNfJA

Parte 4  http://www.youtube.com/watch?v=NLAv6_mBuYU

Parte 5 http://www.youtube.com/watch?v=IlCCVvKI0SI

Parte 6  http://www.youtube.com/watch?v=S5hiSLh_WHw

 Documentário Expedição Manuelzão Rio das Velhas 2009

Parte1 (25min) http://www.youtube.com/watch?v=L1s0G2v18ak&feature=relmfu

Parte 2 (25min) http://www.youtube.com/watch?v=J0XTj8QPfcI&feature=related

Resumo http://www.youtube.com/watch?v=oJrEWRZ_CDU&feature=relmfu

 Documentário Expedição Manuelzão Ribeirão da Mata

Parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=0f9SiEv_YMQ

Parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=PRMMqiqnjAw

Parte 3 http://www.youtube.com/watch?v=yFlkU1UQun8

Parte 4 http://www.youtube.com/watch?v=xurcisMKbP8

 Expedição Manuelzão Desce o Rio Taquaraçu

Parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=q9yYPX_doVo

Parte 2  http://www.youtube.com/watch?v=-zSrF4337XM

Parte 3 http://www.youtube.com/watch?v=BP7KufVFb-w

Parte 4 http://www.youtube.com/watch?v=BP7KufVFb-w

Expedição Manuelzão Desce o Rio Curimataí

Parte 1 http://www.youtube.com/watch?v=ZAEIZ7CGdSg

Parte 2 http://www.youtube.com/watch?v=d2-_S_Sncx4

Parte 3 http://www.youtube.com/watch?v=Wc63kaI1p1U

22 de Maio de 2012 at 14:06 Deixe o seu comentário

Dica de Leitura!

                                                    

Começamos a semana como uma excelente dica de leitura. Trata-se de um manual disponibilizado gratuitamente, no site do MEC. O material foi organizado em quatro capítulos apresenta conceitos e práticas em educação ambiental na escola.

 O primeiro capitulo apresenta as ações e diretrizes desenvolvidas pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental e as áreas de atuação para universalização da educação ambiental no Brasil

 O segundo capítulo busca discutir as múltiplas possibilidades de trabalho pedagógico, desvelando as contradições entre os conceitos e princípios proclamados e os desafios das práticas efetivas.

 O terceiro capítulo apresenta contribuições pedagógicas de tendências e inovações da educação na relação entre escola e comunidade, sempre voltadas ao meio ambiente.

O quarto capítulo amplia o pensamento da educação ambiental para o reconhecimento e valorização da diversidade na escola em todos os níveis e modalidades de ensino

 Para acesso ao material basta clicar no link abaixo:

 http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf

21 de Maio de 2012 at 13:36 Deixe o seu comentário

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